第六章 新生活（3/3）
在另一个角度上讲，这也是一件好事。
“作文的题目是《村上春树作为川端康成个体存在主义西体化的风格转变和思想继承》，这哪里是一个国中生应该写出的东西啊！”看着这篇厚厚的东西，宫城老师有些恼怒地抓了抓
发，“呃，看不懂。”老师趴在了桌子上，“这种大量使用自己创造的哲学名词的文章怎么可能是十几岁的小孩子写出来的？”
想着要给这篇文章写评语，宫城老师就觉得痛。
在另一个角度上讲，这也是一件好事。
“作文的题目是《村上春树作为川端康成个体存在主义西体化的风格转变和思想继承》，这哪里是一个国中生应该写出的东西啊！”看着这篇厚厚的东西，宫城老师有些恼怒地抓了抓发，“呃，看不懂。”老师趴在了桌子上，“这种大量使用自己创造的哲学名词的文章怎么可能是十几岁的小孩子写出来的？”
想着要给这篇文章写评语，宫城老师就觉得痛。